NUESTROS SERVICIOS
¿A QUIÉNES ESTÁN DIRIGIDOS NUESTROS PROGRAMAS?
¿QUÉ INCLUYEN NUESTROS PROGRAMAS?
1. Planificación y supervisión de la implementación
Diseño de estrategia de implementación y supervisión del programa, adecuado a cada comunidad educativa.
El director de ISME, médico psiquiatra Dr. Jorge Gaete Olivares siempre dirige este proceso. Cuenta con alta experiencia en el desarrollo de programas en el contexto educativo a través de investigaciones de alta calidad y manejo de múltiples equipos de trabajo.
2. Implementación y coordinación
Realización de todas las sesiones del programa por distintas profesionales de ISME altamente entrenadas y con experiencia en trabajo en contextos educativos. Adicionalmente una de las integrantes de ISME será asignada a la coordinación técnica del proyecto, manteniendo una comunicación activa con el establecimiento educacional.
SARAY RAMÍREZ
Enfermera y Magíster en Epidemiología U. de los Andes
MARÍA JESÚS DIESTRE
Psicóloga Clínica Infanto-juvenil Pontificia Universidad Católica de Chile.
VALENTINA ROMO
Psicóloga Clínica Infanto-juvenil U. de los Andes
SOFÍA GANA
Psicóloga Clínica Infanto-juvenil U. del Desarrollo y Magister en Neuropsicología Pediátrica U. de los Andes
NATALIA RÍOS
Educadora de Párvulos U. de los Andes
SOFÍA GILCHRIST
Psicóloga Clínica Infanto-juvenil U. de los Andes
3. Capacitación
Para que las sesiones de los programas implementados por el equipo ISME sean altamente efectivas es necesaria la participación constante de la comunidad educativa. Es por ello que nuestros programas incluyen la capacitación de profesores, orientadores o equipo de convivencia escolar del establecimiento educacional.
4. Evaluación
Realización de un diagnostico a través de la toma de cuestionarios atingentes al programa antes de comenzar con las sesiones y al finalizar.
La información obtenida será analizada estadísticamente con alto rigor por el equipo ISME y a partir de ella se elaborarán informes para el establecimiento educacionales donde podrán evaluar la efectividad del programa.
